泉州信息工程學院教學事故認定和處理辦法
                            時間:2020-12-30 12:04:14 來源: 作者:

                            泉信院教〔2020〕88號

                             

                            第一章 總 則

                                第一條  為維護學校正常教學秩序,提高教學質量,特制定本辦法。

                                第二條  本辦法適用于全校教學活動、教學管理及相關的教學保障工作。

                                第三條  本辦法所稱教學事故是指教師、教學輔助人員、教學管理人員或其他為教學服務的工作人員違反教學管理規章制度,導致教學秩序、教學質量受到影響且產生不良后果的情況。

                            第二章  教學事故的分級

                                第四條  根據教學事故的情節和后果,教學事故分為重大教學事故(一級教學事故)、嚴重教學事故(二級教學事故)和一般教學事故(三級教學事故)。

                                第五條  有以下情況之一的為重大教學事故(一級教學事故):

                                (一)教學類

                                1.在教學活動中散布違反憲法、反對黨的基本路線和方針、違背社會主義核心價值觀等不當言論,散布封建迷信、傳教及淫穢內容,在學生當中造成惡劣影響。

                                2.教師未按規定辦理有關手續,擅自停課、曠課及誤課(含監考)。

                                3.擅自更改教學計劃,或未按計劃完成學期課程內容達1/3以上,或不按教學計劃進程,提前結束課程。

                                4.考試前,教師有意或因試題保管不嚴,泄漏考試內容,導致考試成績無效;監考過程中玩忽職守,慫恿、參與考生作弊,造成重大不良影響;發現考試作弊行為,故意隱瞞不報。

                                5.教師無正當理由,拒不接受教學任務。

                                6.在畢業設計(論文)環節中,指導教師發現或應當發現學生偽造數據、抄襲他人成果、弄虛作假的現象未予糾正,后果特別嚴重。

                                7.因準備不當、指導不力,在實驗、實習及教學活動中出現安全事故,使學生受到嚴重傷害或學校財產重大損失。

                                (二)教學管理類

                                1.教學管理人員因失誤造成3個以上班級停課。

                                2.未經學校批準,學院或其他單位隨意通知全?;蛉珜W院學生停課。

                                3.批改試卷徇私情,收受禮物,隨意加分或扣分;或擅自修改相關評分標準、成績比例構成等以改變成績記錄。

                                4.私自更改學生成績,出具與事實不符的成績、學籍、學歷、學位等各種證書、證明。

                                (三)教學保障類

                                1.管理部門修繕、改造工程,因組織不力、指揮失誤,未能按計劃完成任務,造成學生停課,嚴重影響教學秩序。

                                2.因工作人員失誤或人為破壞,造成大型、貴重教學設備的損壞。

                                第六條  凡有以下情況之一的為嚴重教學事故(二級教學事故):

                                (一)教學類

                                1.在課堂上宣揚有悖于社會公德的言論。

                                2.教師在課堂上辱罵、體罰學生,或語言粗魯、舉止不文明,在學生中造成不良影響。

                                3.教學活動中(包括上課、實驗、實習、考試、考務會等教學活動),非不可避免原因,遲到、早退超過 15分鐘;中途擅離教學工作崗位,使教學中斷。

                                4.教師無所授課程教案、教師手冊等教學材料。

                                5.教師個人事先未經學院或教務管理部門批準,請他人臨時代課或擅自變動上課或考試時間、地點,造成教學秩序混亂。

                                6.對課堂教學秩序沒有進行有效管控,導致學生曠課、睡覺、玩手機等課堂秩序混亂現象,人數超過班級總人數的50%。

                                7.超過規定時間仍未報送培養方案、開課計劃(包括實習計劃),影響單位教學進程的整體安排。

                                8.教師在一學期從未按教學大綱要求布置作業或未按要求批改作業、不記錄作業成績達到1/2。

                                9.教師上課接聽、使用通訊工具,干擾正常教學,時間達到5分鐘及以上。

                                10.教師無特殊原因,實際課程進度與教學進度安排表相差2周以上,或未完成教學大綱所規定的教學內容達1/5以上。

                                11.教師變相泄漏考試內容,成績評定有失公允,造成大面積考試作弊等不良影響。

                                12.考試命題內容和份量不符合教學大綱基本要求,教師考試命題質量差,卷面分值誤差5分(百分制)以上;或試題有嚴重錯誤,導致考試無法正常進行;考題出現較大錯誤,或一門課程三年內出現重復試卷,重復率超過25%。

                                13.考試時試卷未準備好,延誤考試時間,影響考試正常進行;或考試結束回收試卷數與考試學生數不符,遺失試卷,且無法追回。

                                14.監考人員考試試卷收發失誤(短缺、丟失),影響學生成績。

                                15.監考教師遲到5分鐘及以上(以考試時間為準);監考時擅離崗位,造成考場秩序混亂;監考中不負責任,對學生答題進行暗示、提示;對學生違紀現象瞞報、未認真履行職責,造成所負責的考場出現作弊嚴重、出現雷同卷、考試資料損毀或考試設備不能正常工作的;不填寫與上交考場記錄。

                                16.試卷判閱出現不可糾正的嚴重錯誤。成績已上報教務管理系統,但批閱錯誤或核分錯誤;閱卷教師不按評分標準閱卷,人為提高或壓低學生考試分數;或評卷后遺失學生試卷,影響學生成績;或登載成績錯誤,成績上報管理部門后,更改的成績達10%以上;或成績已上報教務管理系統,但評分標準或標準答案編制錯誤;非考試改革課程,不按照試卷批閱規范批閱或請非教學人員批閱。

                                17.正常情況下,課程考試結束30天以上未能評定、登錄和上報學生成績。

                                18.教師對教材及主要教學參考書誤選、錯選,致使學生無法使用,影響教學;學院和教研室主任對教材征訂審核不嚴格,導致教材征訂錯誤。征訂有意識形態問題教材等征訂錯誤;征訂數量錯誤,多征訂或少征訂教材超過2種教材或5個班級。

                                19.強制學生購買自編教材,或強行推銷未經批準選用的教材,在學生中造成不良影響。

                                (二)教學管理類

                                1.學院未經學校教務管理部門批準,自行改變教學大綱、調整和變更教學計劃。

                                2.學院在教學工作開始前,未按教學計劃落實課程安排,或未落實任課教師,致使教學任務無人承擔。

                                3.學院教學實踐活動前未落實實踐活動場所,使實習、實訓、實驗等實踐教學任務無法完成。

                                4.主管部門或有關責任人因主觀原因造成的教材遲訂、漏訂、錯訂,致使教材開學2周內不能發放,對教學造成嚴重影響。

                                5.教學資料缺失嚴重、管理混亂,影響教學正常運行和各類教學評比檢查工作。

                                6.學院管理人員責任心不強,管理不善,造成教學設施嚴重損壞或被盜,影響正常教學。

                                7.在畢業設計(論文)、試卷等教學檔案抽檢過程中,發現有舞弊、造假、嚴重錯誤等重大責任事故問題的,追溯主要責任人。

                                8.報錯、核錯、漏報學生電子注冊信息,造成嚴重后果。

                                9.錯發、漏發學位證書、畢業證書、結業證書、肄業證書等。

                                (三)教學保障類

                                1.任何單位未經學校批準,擅自占用教學場所,影響正常教學工作。

                                2.教室未按時開門或教室衛生環境臟亂差,影響上課等教學活動,造成不良影響。

                                3.因為工作人員失誤,導致試卷不能按期印刷,導致考試無法正常進行的。

                                第七條  有以下情況之一的為一般教學事故(三級教學事故):

                                (一)教學類  

                                1.教學活動中,非不可避免原因,遲到、早退15分鐘以內。

                                2.經過批準調整教學活動的時間、地點,承辦者未及時通知有關師生,或傳遞信息差錯造成教師、學生不能到位參加教學活動;未按規定提前辦理相關手續,組織學生離開教室開展教學活動。

                                3.私自變動上課時間、地點,或未按規定辦理教室借用手續占用教室,造成教室沖突。

                                4.教師備課不認真,一學期講課教案缺失1/2以上;或教師上課不帶教案、教材、教具等必備的教學資料或工具;或課前準備不足,影響正常教學。

                                5.教師在課堂講授與教學無關的內容,影響教學任務的完成,在學生中造成不良的影響。

                                6.單純以播放音視頻資料代替正常的課堂教學,非教學必須,一節上課時間連續超過15分鐘以上播放音視頻資料。

                                7.對課堂教學秩序沒有進行有效管控,導致課堂學生曠課、睡覺、玩手機等教學秩序混亂現象,人數超過班級總人數的30%

                                8.教師上課接聽、使用通訊工具,干擾正常教學,時間未超過5分鐘。

                                9.課程教學進度誤差達到2周及以上。

                                10.教師在一學期從未按教學大綱要求布置作業或未按要求批改作業、不記錄作業成績達1/3、未達1/2。

                                11.教師考試命題質量差,卷面有分值誤差,或一門課程AB卷重復率超過15%。

                                12.考試試卷印制、校對出現3處以上錯誤;試卷印刷質量不高,字跡或者圖表模糊,影響考試正常進行;

                                13.考試前考試試卷未按時到達,考試正式開考后發現試卷短缺,影響考試正常進行。

                                14.試卷判閱出現較大錯誤。試卷判閱未按學校下發的閱卷規范要求判閱;或試卷分析復制雷同。

                                15.監考人員未按照規定清理考場、整頓考場秩序、宣布考試紀律,致使考場秩序不整;監考人員在考場內上網、看報、聊天或做與監考無關的事情。

                                16.未按規定進行教學檔案建設,造成重要教學檔案缺失。

                                17.非客觀條件限制,課程考試結束15天內未能評定、登錄和上報學生成績。

                                18.閱卷教師不按評分標準閱卷,批閱教師請非教學人員批閱試卷,成績評定有失公允的;登載成績錯誤,成績上報管理部門后,更改成績人數超過班級總數的5%,未達到10%。

                                (二)教學管理類

                                1.學校教學管理人員工作出現失誤或疏漏,排課、排考時間、地點沖突,10分鐘內不能妥善處理,對教學秩序造成不良影響。

                                2.未辦理任何手續,未參加考務會或遲到超過5分鐘以上;

                                3.學院實驗管理人員課前未準備好實驗儀器、設備及實驗材料,影響實驗教學按時進行。

                                4.學院教學管理人員未及時將教材、開課任務書、學生花名冊等送達任課教師,影響教師備課及開課的準備工作。

                                5.工作人員沒有核實考生名單,試卷錯誤分發(數卷)超過2個班級,影響考試正常進行。

                                6.學院管理人員課前未作檢查維護,教學設施損壞或不完備,影響教學效果。

                                (三)教學保障類 

                                1.工作時間內擅離崗位,或無人響應故障報告達到10分鐘,造成教學設施無法正常使用、影響上課正常進行。

                                2.教室燈具、黑板等基本教學保障設施損壞,報修后因人為原因3日內未能及時維修,影響教學。

                                3.因工作失誤或人為原因,造成停電、停水,使上課、實驗、考試等教學工作無法正常開展。

                                第八條  凡本章未詳盡列舉的其他違反教學工作程序、教學工作規范、教學管理規章制度等,導致教學秩序、教學進程、教學質量受到影響、產生不良后果的情況,可以根據具體情節、后果的嚴重程度比照本章規定,由二級學院(中心)、教務處分管領導提請學校領導或學校教學工作委員會進行教學事故認定。

                            第三章 教學事故的認定

                                第九條  一般教學事故(三級教學事故)、嚴重教學事故(二級教學事故)由責任人所在二級學院(中心)認定,經教務處復核,報主管校領導審批。

                            重大教學事故(一級教學事故)由學校教學工作委員會集體討論認定,報校長辦公會通過。

                                第十條  教學事故按以下程序認定:

                                (一)出現教學事故相應情況,發現人或知情人等有關人員應及時將主要事實如實向二級學院(中心)、教務處提交書面報告。二級學院(中心)、教務處根據發現人、知情人等有關人員的報告將責任人教學事故主要事實等情況填入《泉州信息工程學院教學事故認定書》,經二級學院(中心)領導、教務處領導簽發,于5個工作日內送達責任人,與責任人進行核實。

                                (二)責任人接到《泉州信息工程學院教學事故認定書》后,應在送達之日起3個工作日內,對《泉州信息工程學院教學事故認定書》所列舉的教學事故主要事實,填寫本人意見,并交給所在二級學院(中心)辦公室。責任人拒絕填寫意見的,視為責任人放棄陳述權利。

                                (三)責任人所在二級學院(中心)應在《泉州信息工程學院教學事故認定書》送達責任人之日起2周內舉行二級學院(中心)院務會議,充分聽取責任人的陳述意見,根據教學事故的主要事實,對照本辦法第二章的規定,集體討論后作出嚴重教學事故(二級教學事故)、一般教學事故(三級教學事故)的認定意見。

                            二級學院(中心)、教務處建議認定為重大教學事故(一級教學事故)的,由二級學院(中心)、教務處匯總有關材料報送主管校領導,由主管校領導提議,學校教學工作委員會集體討論認定后報校長辦公會通過。

                                (四)教務處復核認為二級學院(中心)認定偏重或偏輕的,可以建議二級學院(中心)重新認定,或向校領導建議降低或提升認定事故等級。

                            第四章 教學事故的處分

                                第十一條  《泉州信息工程學院教學事故處分通知書》由責任人所在二級學院(中心)送達責任人,教務處按規定予以處分。

                                第十二條  重大教學事故(一級教學事故)的處分:

                                (一)對責任人進行全校通報批評,并依教學事故情節及后果給予相應的行政處分;

                                (二)扣發責任人半年的績效工資;

                                (三)責任人當年年度考核定為不合格;

                                (四)責任人兩年內不得申報晉職晉級。

                                (五)重大教學事故(一級教學事故)的責任人應給予調整崗位,后果嚴重者可予以解聘。

                                第十三條  嚴重教學事故(二級教學事故)的處分:

                                (一)對責任人進行全校通報批評;

                                (二)扣發責任人一個月的績效工資;

                                (三)責任人當年年度考核不得評為優秀;

                                (四)責任人一年內不得申報晉職晉級。

                                第十四條  對造成一般教學事故(三級教學事故)的責任人給予全校通報批評,并扣發當月績效工資的五分之一。

                                第十五條  對一年內造成兩次及以上一般教學事故(三級教學事故)的責任人按照一次嚴重教學事故(二級教學事故)給予加重處分;對一年內造成兩次及以上嚴重教學事故(二級教學事故)按照一次重大教學事故(一級教學事故)給予加重處分。

                                第十六條  教學事故的情節、后果輕微,或經認定未達一般教學事故(三級教學事故)的(含教學過失),由二級學院(中心)或教務處予以口頭批評或通報批評教育。

                                第十七條  學校人資處建立業務檔案,將有關教學事故材料存入事故責任人業務檔案。

                                第十八條  因教學事故造成國家和集體經濟損失的,應按有關規定承擔相應的賠償責任。因教學事故觸犯法律的,交由司法機關依法追究責任人的法律責任。

                                第十九條  責任人對教學事故認定內容,處分等級等存在異議的,應在接到《泉州信息工程學院教學事故處分通知書》三天內,填寫《泉州信息工程學院教學事故認定申訴書》報所在學院,并提供有關證明材料。報學校主管領導同意后予以重新認定。

                            第五章   附則

                                第二十條  本辦法自公布日起實行,之前有關教學事故認定和處理辦法自然廢止。

                                第二十一條  本辦法自公布之日起施行,由教務處負責解釋。

                             

                             

                            泉州信息工程學院    

                            2020年12月18日  

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