-
教學成果獎評審標準及申報策略 2022-03-14
-
《教學大綱》融入課程思政編寫指南 2022-03-10
-
課程思政典型案例分享--福州大學（電氣） 2022-03-10
-
課程思政典型案例分享--福州大學（美術） 2022-03-10
-
課程思政典型案例分享--福州大學（數學計算機） 2022-03-10
-
課程思政典型案例分享--福州大學（機械） 2022-03-10
-
課程思政典型案例分享--福州大學（物理信息學院） 2022-03-10
-
課程思政典型案例分享--福州大學（土木學院） 2022-03-10
-
課程思政典型案例分享--福州大學（大學英語） 2022-03-10
-
課程思政”教學競賽參賽視頻 2022-03-10
-
第五屆全國高校青年教師教學競賽決賽文科組 2022-03-09
-
第五屆全國高校青年教師教學競賽決賽文科組 2022-03-09
-
第五屆全國高校青年教師教學競賽決賽文科組 2022-03-09
-
第五屆全國高校青年教師教學競賽決賽文科組 2022-03-09
-
第五屆全國高校青年教師教學競賽決賽文科組 2022-03-09
-
第五屆全國高校青年教師教學競賽決賽工科組 2022-03-09
-
第五屆全國高校青年教師教學競賽決賽工科組 2022-03-09
-
第五屆全國高校青年教師教學競賽決賽工科組 2022-03-09
-
第五屆全國高校青年教師教學競賽決賽工科組 2022-03-09
-
第五屆全國高校青年教師教學競賽決賽工科組 2022-03-09
-
第五屆全國高校青年教師教學競賽決賽工科組 2022-03-09
-
專業課程思政建設探索與實踐 2021-12-05
-
《一流課程（金課）建設政策解讀與申報策略指導》 2021-04-29
